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  本报讯 （记者 冯凯治） 近来，山西使用科技学院管理学院暑期“三下乡”“晋魂淬薪 力行光耀”实践团队在石楼县立异以“听、说、读、写”四维途径，展开沉溺式文明传承实践活动，让青年学子在革新热土上罗致生长力气。

  听，接触前史与年代的共识。在赤军东征纪念馆，队员们透过史料印象倾听赤军东征的峥嵘岁月，让赤色基因融入血脉；在毛主席路居地，泛黄文献与俭朴摆设诉说着革新艰苦，感悟人的初心。新年代文明实践中心里，底层志愿者的服务故事点亮青年担任；老党员叙述的凿山筑路、村庄剧变往事，更让滚烫的斗争力气筑牢芳华崇奉。

  说，架起传承与立异的桥梁。实践队与陶艺师冉建国对话，探寻传统陶艺的现代传承之路；在幼儿园“石楼故事小讲堂”，队员们用生动叙述与教唱，让赤色文明滋润童心；与车家坡乡民、青年前锋沟通，在村庄新貌与贡献故事中清楚青年在年代浪潮中的任务。

  读，解码文脉与天然的暗码。档案馆里，文献档案勾勒出石楼沧桑变迁；美术馆中，艺术作品诉说着晋西风土人情；郝家大院的砖雕木雕，镌刻着传统修建的工匠才智；黄河奇湾的雄壮河道与崖头村的窑洞村落，更让队员们读懂天然伟力与乡土生计才智。

  写，镌刻实践与崇奉的答卷。队员们在陶艺制造中，以指尖与陶土对话，书写传统工艺的今世叙事；行走于黄河奇湾、主席路居地等赤色地标，用脚步与笔端记载见识考虑；终究凝结成实践陈述与感悟，将赤色回忆、黄河文脉与匠心传承，写成归于芳华的崇奉答卷。

  此次“三下乡”社会实践，立异地以“听、说、读、写”为实践途径，引导青年学子深度参加。队员们不仅用耳朵倾听前史与年代的声响，用语言对话前锋与传递薪火，用眼睛阅览文脉与匠心的暗码，更用双手在泥土中书写传统，用脚步在大地上记载变迁，用心灵在感悟中编撰生长。这趟旅程是理论认知与实地探究的深层次地交融，生动诠释了“知行合一”，让芳华在文明传承中找准了发力方向，为激活前史资源、赋能当地文明开展注入了汹涌的青年动能。